Kĩ thuật
KHÂU GHÉP HAI MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU THƯỜNG (Tiết 2)

I/ MỤC TIÊU:
Như tiết 1
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh

1/Ổn định tổ chức:
-Nhắc nhở học sinh tư thế ngồi học.
-Hát tập thể.

-Kiểm tra dụng cụ học tập
2/Kiểm tra bài cũ :
3/Dạy – học bài mới:
a.Giới thiệu bài:
b.Hoạt động Dạy – Học:
*Hoạt động 3: HS thực hành Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường
-Gọi HS nhắc lại về kĩ thuật khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường
( phần ghi nhớ ) .
-Nhận xét thao tác của HS và sử dụng tranh quy trình để nhắc lại kĩ thuật theo các bước :
Bước 1 : Vạch dấu đường khâu.
Bước 2: Khâu lược
Bước 3 : khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường.
-Kiểm tra sự chuẩn bị của HS và nêu thời gian , yêu cầu thực hành.

*Hoạt động 4: Đánh giá kết qủa học tập của HS.
-GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thực hành .
-GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm:
+Khâu ghép hai mép vải theo cạnh dài của mảnh vải. Đường khâu cách đều mép vải.
+Đường khâu ở mặt trái của hai mảnh vải tương đối thẳng.
+Các mũi khâu tương đối bằng nhau và cách đều nhau.
+Hoàn thành đúng thời gian quy định.
-GV nhận xét , đánh giá kết qủa học tập của một số HS.
4Củng cố - Dặn dò:
-Nhận xét giờ học. Tuyên dương HS học tốt. Nhắc nhở các em còn chưa chú ý.
-Dặn học sinh đọc bài mới và chuẩn bị vật liệu , dụng cụ theo SGK để học bài “Khâu đột thưa”


-HS ngồi ngay ngắn, trật tự.
-Hát theo bắt nhịp của lớp trưởng.
-Mang ĐDHT để lên bàn cho GV kiểm tra.






-2HS nhắc lại


-Thực hiện yêu cầu.






-HS thực hành ,GV quan sát , uốn nắn những thao tác chưa đúng hoặc chỉ dẫn thêm cho những HS còn lúng túng.


-HS trưng bày sản phẩm thực hành .











-HS tự đánh giá sản phẩm theo các tiêu chuẩn trên.