Toán : PPCT tiết 1
ÔN TẬP: KHÁI NIỆM PHÂN SỐ


I. MỤC TIÊU:
- Biết đọc, viết phân số; biết biểu diễn một phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác 0 và viết số tự nhiên dưới dạng phân số .
- Bài tập : 1 ; 2; 3; 4
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Chuẩn bị 4 tấm bìa
- Học sinh: Các tấm bìa như hình vẽ trong SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động dạy
Hoạt động học

1. Khởi động:
Hát

2. Bài cũ: Kiểm tra SGK - bảng con
- Nêu cách học bộ môn toán 5


3. Giới thiệu bài mới:


- Hôm nay chúng ta học ôn tập khái niệm phân số
- Từng học sinh chuẩn bị 4 tấm bìa (SGK)

4. Phát triển các hoạt động:


* Hoạt động 1:


Phương pháp: Trực quan, đàm thoại
- Quan sát và thực hiện yêu cầu của giáo viên

- Tổ chức cho học sinh ôn tập


- Yêu cầu từng học sinh quan sát từng tấm bìa và nêu:
( Tên gọi phân số
( Viết phân số
( Đọc phân số
- Lần lượt học sinh nêu phân số, viết, đọc (lên bảng) đọc hai phần ba
- Vài học sinh nhắc lại cách đọc
- Làm tương tự với ba tấm bìa còn lại
- Vài học sinh đọc các phân số vừa hình thành

- Giáo viên theo dõi nhắc nhở học sinh
- Từng học sinh thực hiện với các phân số:

- Yêu cầu học sinh viết phép chia sau đây dưới dạng phân số: 2:3 ; 4:5 ; 12:10


- Phân số tạo thành còn gọi là gì của phép chia 2:3?
- Phân số là kết quả của phép chia 2:3.

- Giáo viên chốt lại chú ý 1 (SGK)


- Yêu cầu học sinh viết thành phân số với các số: 4 ; 15 ; 14 ; 65.
- Từng học sinh viết phân số:
là kết quả của 4:5
là kết quả của 12:10


- Mọi số tự nhiên viết thành phân số có mẫu số là gì?
- ... mẫu số là 1
- (ghi bảng)

- Yêu cầu học sinh viết thành phân số với số 1.
- Từng học sinh viết phân số:


- Số 1 viết thành phân số có đặc điểm như thế nào?
- ... tử số bằng mẫu số và khác 0.
- Nêu VD:

- Yêu cầu học sinh viết thành phân số với số 0.
- Từng học sinh viết phân số:
;...

- Số 0 viết thành phân số, phân số có đặc điểm gì? (ghi bảng)


* Hoạt động 2:
- Hoạt động cá nhân + lớp

Phương pháp: Thực hành


- Bài 1 :


- Yêu cầu học sinh làm vào vở bài tập.
HS nêu kết quả
Nhận xét
- Từng học sinh làm bài vào vở bài tập.

Bài 2 :
Yêu cầu HS làm bài
Nhận xét
-2/ Giải
3 : 5 = ; 75 : 100 = ; 9 : 17 =

Bài 3 :
HS nêu yêu cầu bài
Hs làm vào VBT
Chấm 1 số` bài
Nhận xét
Bài 4 :
Thi đua ai giải nhanh bài tập giáo viên ghi sẵn ở bảng phụ.
- Nhận xét

Từng học sinh làm bài vào vở bài tập
HS sửa bài nếu sai
3/ Giải
32 = ; 105 = ; 1000 =

4/
a) 1 = b) 0 =
- Đại diện mỗi tổ làm bài trên bảng

5. Tổng kết - dặn dò:


- Chuẩn bị: Ôn tập “Tính chất cơ bản của phân số”


- Nhận xét tiết học



Toán : PPCT tiết 2
ÔN TẬP: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ


I. MỤC TIÊU:
- Biết tính chất cơ bản của phân số, vận dụng để rút gọn phân số và quy đồng mẫu số các phân số ( trường hợp đơn giản).
- Bài tập : 1; 2; bài 3 ( KK HS làm )

II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Phấn màu, bảng phụ
- Học sinh: Vở bài tập, bảng con, SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động dạy
Hoạt động học

1. Khởi động:
Hát

2. Bài cũ