LỊCH BÁO GIẢNG

XXIV

Từ ngày 23 / 02 / 2009 đến ngày 27 / 02 / 2009

Thứ
Môn
Tiết
Tên bài dạy

T.2
23/02
CC
T.Đ
Toán
Đ.Đ
K.H

47
116
24
47

Luật tục xưa của người Ê-Đê .
Luyện tập chung .
Em yêu Tổ quốc Việt Nam ( T.2) (MT)
Lắp mạch điện đơn giản (T.2)

T.3
24/02
LT&C
Toán
C.Tả
KT
NGLL ATGT
47
117
24
24

6
Mở rộng vốn từ : Trật tự – An ninh .
Luyện tập chung .
Nhớ – viết : Núi non hùng vĩ .
Lắp xe ben .

Thực hành bài 3

T.4
25/02
T.Đ
Toán
K.H
K.C
48
118
24
24
Hộp thư mật .
Giới thiệu hình trụ, giới thiệu hình cầu .
An toàn và tránh lãng phí khi sử dụng điện .
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia .

T.5
26/02
TLV
Toán
LT&C
L.S
47
119
48
24
Ôn tập về tả đồ vật .
Luyện tập chung .
Nối các vế câu ghép bằng cặp từ hô ứng .
Đường Trường Sơn .

T.6
27/02
TLV
Toán
Đ.L
SHCN
48
120
24
24
Ôn tập về tả đồ vật .
Luyện tập chung
Ôn tập
Tuần XXIV










Thứ hai, ngày 23 tháng 02 năm 2009
Tập đọc . Tiết 47
LUẬT TỤC XƯA CỦA NGƯỜI Ê-ĐÊ
Ngô Đức Thịnh – Chu Thái Sơn
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Đọc lưu loát toàn bài, đọc đúng từ ngữ, câu, đoạn, bài.
- Hiểu từ ngữ, câu, đoạn trong bài, hiểu nội dung các điều luật xưa của người Ê-đê.
2. Kĩ năng: - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng chậm, rõ ràng, trang trọng, rành mạch thể hiện tính nghiêm túc văn bản.
3. Thái độ: - Hiểu ý nghĩa của bài: Người Ê-đê từ xưa đã có luật tục quy định xử phạt nghiêm minh, công bằng để bảo vệ cuộc sống yên lành.
II. Đồ dùng dạy – học :
+ GV: Tranh minh hoa. Tranh ảnh về sinh hoạt người Tây Nguyên. Bảng phụ viết câu văn luyện đọc.
+ HS: Tranh sưu tầm, SGK.
III. Các hoạt động dạy – học :
A. Kiểm tra bài cũ :
Gọi 2 – 3 HS đọc và trả lời câu hỏi:
+ Người chiến sĩ đi tuần trong hoàn cảnh nào?
+ Đặt hình ảnh người chiến sĩ đi tuần bên hình ảnh giấc ngủ yêu bình của học sinh, tác giả muốn nói điều gì?
GV nhận xét, cho điểm.
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài : Để giữ gìn cuộc sống thanh bình, cộng đồng nào, xã hội nào cũng có những quy định yêu cầu mọi người phải tuân theo. Bài học hôm nay sẽ giúp các em tìm hiểu một số luật lệ xưa của dân tộc Ê-đê, một dân tộc thiểu số ở Tây Nguyên .
2. Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài :
a. Hoạt động 1 : Luyện đọc .
GV yêu cầu HS đọc toàn bài văn.
GV chia bài thành đoạn ngắn để luyện đọc.
( Đoạn 1 : Về các hình phạt.
( Đoạn 2 : Về các tang chứng.
( Đoạn 3 : Về các tội trạng.
( Đoạn 4 : Tội ăn cắp.
( Đoạn 5 : Tội dẫn đường cho địch.
HS tiếp nối nhau đọc các đoạn văn.
GV hướng dẫn học sinh đọc từ ngữ khó, lầm lẫn do phát âm địa phương.
GV yêu cầu học sinh đọc từ chú giải.
GV đọc chậm rãi, rành mạch, trang nghiêm, diễn cảm toàn bài.
b. Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài .
- GV tổ chức cho HS đọc từng đoạn, cả bài và trao đổi thảo luận câu hỏi:
( Người xưa đặt luật để làm gì?




- GV kết luận

- GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm để trả lời câu hỏi.
( Tìm những chi tiết trong bài cho thấy người Ê-đê quy định xử phạt công bằng?






- GV kết luận .