LỊCH BÁO GIẢNG

TUẦN XXIII

Từ ngày 16 / 02 / 2009 đến ngày 20 / 02 / 2009

Thứ
Môn
Tiết
Tên bài dạy

T.2
16/02
CC
T.Đ
Toán
Đ.Đ
K.H

45
111
23
45

Phân xử tài tình .
Xăng-ti-mét khối, Đề-xi-mét khối .
Em yêu Tổ quốc Việt Nam ( T.1) (MT)
Sử dụng năng lượng điện . (MT)

T.3
17/02
LT&C
Toán
C.Tả
KT
NGLL ATGT
45
112
23
23

5
Mở rộng vốn từ : Trật tự – An ninh .
Mét khối .
Nhớ – viết : Cao Bằng . (MT)
Lắp xe cần cẩu (tt)

Bài 3

T.4
18/02
T.Đ
Toán
K.H
K.C
46
113
46
23
Chú đi tuần .
Luyện tập
Lắp mạch điện đơn giản (T.1). (MT)
Kể chuyện đã nghe, đã đọc .

T.5
19/02
TLV
Toán
LT&C
L.S
45
114
46
23
Lập chương trình hoạt động .
Thể tích hình hộp chữ nhật .
Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ
Nhà máy hiện đại đầu tiên ở nước ta .

T.6
20/02
TLV
Toán
Đ.L
SHCN
46
115
23
23
Trả bài văn kể chuyện .
Thể tích hình lập phương .
Một số nước châu Âu
Tuần XXIII











Thứ hai, ngày 18 tháng 02 năm 2008
Tập đọc . Tiết 45
PHÂN XỬ TÀI TÌNH
Nguyễn Đổng Chi
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Đọc lưu loát toàn bài, đọc đúng các từ ngữ câu, đoạn, bài.
2. Kĩ năng: - Biết đọc diễn cảm bài văn gới giọng rõ ràng, rành mạch, chậm rãi, thể hiện giọng điệu của từng nhân vật và niềm khâm phục của người kể chuyện về tài xử kiện của ông quan án.
3. Thái độ: - Ca ngợi trí thông minh , tài xử kiện của vị quan án
II. Đồ dùng dạy – học :
+ GV: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK
- Bảng phụ viết sẵn đoạn văn hướng dẫn luyện đọc.
+ HS: SGK
III. Các hoạt động dạy – học :
A. Kiểm tra bài cũ :
- HS đọc thuộc lòng bài thơ và trả lời nội dung.
( Chi tiết nào nói lên địa thế đặc biệt của Cao Bằng?
( Thiên nhiên Cao Bằng tượng trưng cho lòng yêu nước của người dân miền núi như thế nào?
- GV nhận xét.
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài : Qua bài học hôm nay các em sẽ được biết về tài xét xử của một vị quan án và phần nào hiểu được ước mong của người lao động về một xã hội trật tự an ninh qua sự thông minh xử kiện của một vị quan án trong bài đọc: “Phân xử tài tình”.
2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài :
a. Hoạt động 1 : Luyện đọc .
- 1 HS khá giỏi đọc bài, cả lớp đọc thầm.
- GV chia đoạn để HS luyện đọc.
( Đoạn 1: Từ đầu … lấy trộm.
( Đoạn 2: Tiếp theo … nhận tội.
( Đoạn 3: Phần còn lại.
- 1 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài văn.
- GV chú ý uốn nắn hướng dẫn HS đọc các từ ngữ khó, phát âm chưa chính xác như: rung rung, tra hỏi, lấy trộm biết trói lại, sư vãi.
- 1 HS đọc phần chú giải, cả lớp đọc thầm, các em có thể nêu thêm từ khó chưa hiểu.
- GV giúp HS hiểu các từ ngữ HS nêu.
- GV đọc diễn cảm toàn bài (giọng nhẹ nhàng, chậm rãi thể hiện sự khâm phục trí thông minh tài xử kiện củ viên quan án, giọng phù hợp với đặc điểm từng đoạn: kể, đối thoại).
b. Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài .
* 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm.
+ Vị quan án được giới thiệu là người như thế nào?
+ Hai người đàn bà đến công đường nhờ quan phân xử việc gì?

- GV kết luận .

- HS đọc đoạn 2 và trao đổi thảo luận để