LỊCH BÁO GIẢNG

TUẦN XIII

Từ ngày 17 / 11 / 2008 đến ngày 21 / 11 / 2008

Thứ
Môn
Tên bài dạy

T.2
17/11
CC
T.Đ
Toán
Đ.Đ
K.H

Người gác rừng tí hon
Luyện tập chung
Kính già, yêu trẻ (tt)
Nhôm

T.3
18/11
LT&C
Toán
C.Tả
KT
NGLL
Mở rộng vốn từ : Bảo vệ môi trường
Luyện tập chung
Nghe – viết : Hành trình của bầy ong
Cắt, khâu, thêu hoặc nấu ăn tự chọn (tt)
Giáo dục môi trường

T.4
19/11
T.Đ
Toán
K.H
K.C
Trồng rừng ngập mặn
Chia một số thập phân cho một số tự nhiên.
Đá vôi
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia.

T.5
20/11
TLV
Toán
LT&C
L.S
Luyện tập tả người (tả ngoại hình)
Luyện tập
Luyện tập về quan hệ từ
Thà hi sinh tất cả chứ không chịu mất nước.

T.6
21/11
TLV
Toán
Đ.L
SHCN
Luyện tập tả người (tả ngoại hình)
Chia một số thập phân cho 10, 100, 1000,…
Công nghiệp (tt)
Tuần XIII











Thứ hai, ngày 17 tháng 11 năm 2008
Tập đọc . Tiết 25

NGƯỜI GÁC RỪNG TÍ HON
( Nguyễn Thị Cẩm Châu )
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Đọc lưu loát – bước đầu diễn cảm bài văn.
- Giọng kể chậm rãi; nhanh và hồi hộp , ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, biết nhấn giọng ở những từ gợi tả, phù hợp với nội dung từng đoạn, tính cách nhân vật.
2. Kĩ năng: - Hiểu được từ ngữ trong bài.
- Biểu dương ý thức bảo vệ rừng, sự thông minh và dũng cảm một công dân nhỏ tuổi
3. Thái độ:-Có ý thức bảo vệ môi trường thiên nhiên, yêu mến quê hương đất nước.
II. Đồ dùng dạy – học :
+ GV: Tranh minh họa bài đọc. Ghi câu văn luyện đọc bảng phụ.
+ HS: Bài soạn, SGK.
III. Các hoạt động dạy – học :
A. Kiểm tra bài cũ :
- Học sinh đọc thuộc lòng bài thơ.
- Học sinh đặt câu hỏi – Học sinh trả lời.
- Giáo viên nhận xét .
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài : Bảo vệ môi trường không chỉ là việc làm của người lớn mà true em cũng rất tích cực tham gia. Bài tập đọc Người gác rừng tí hon sẽ kể cho các em nghe về một chú bé thông minh, dũng cảm, sẳn sàng để bảo vệ rừng. Các em cùng học bài để tìm hiểu về tình yêu rừng của cậu bé .
2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài :
a. Hoạt động 1 : Luyện đọc .
- 1, 2 học sinh đọc bài.
- Bài văn có thể chia làm mấy đoạn?

- Giáo viên yêu cầu học sinh tiếp nối nhau đọc trơn từng đoạn.
- Sửa lỗi cho học sinh.
- Học sinh phát âm từ khó.
- Học sinh đọc thầm phần chú giải.
- Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài

+ Đoạn 1: Từ đầu …bìa rừng chưa ?
+ Đoạn 2: Qua khe lá … thu gỗ lại
+ Đoạn 3 : Còn lại .

b. Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài .
Tổ chức cho học sinh thảo luận.
- Yêu cầu học sinh đọc đoạn 1.
+ Thoạt tiên phát hiện thấy những dấu chân người lớn hằn trên mặtđất, bạn nhỏ thắc mắc thế nào ?
+ Lần theo dấu chân, bạn nhỏ đã nhìn thấy những gì , nghe thấy những gì ?

* Yêu cầu học sinh nêu ý 1.
- Yêu cầu học sinh đọc đoạn 2.
+ Kể những việc làm của bạn nhỏ cho thấy bạn là người thông minh, dũng cảm ?



* Yêu cầu học sinh nêu ý 2.

- Yêu cầu học sinh đọc đoạn 3.
+ Vì sao bạn nhỏ tự nguyện tham gia việc bắt trộm gỗ ?
+ Em học tập được ở bạn nhỏ điều gì ?



* Yêu cầu học sinh nêu ý 3 .

* Yêu cầu học sinh nêu đại ý .


* GV kết luận .



+ Hai ngày nay đâu có đoàn khách tham quan