PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ

“Sách là kho tàn tri thức của nhân loại”

Sách cung cấp cho chúng ta một kho tàn kiến thức vô cùng quý báo và cần thiết. Sách chính là phương tiện truyền thông tiện lợi và ít tốn kém nhất mà hiệu quả nhất. Chính vì vậy ngành Giáo dục&đào tạo đã rất quan tâm tới việc tổ chức hoạt động thư viện trường học. Đồng thời để đáp ứng nhu cầu đổi mới giáo dục phổ thông, ngày 02 tháng 03 năm 2003, quyết định số 01/2003/QĐ/BGD&ĐT được ban hành , quy định chuẩn thư viện trường học nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy và học trong nhà trường.
Quyết định yêu cầu rất cụ thể: “ Tối thiểu một học sinh phải có 2 đầu sách” . Chính vì thế các trường phấn đấu thư viện đạt chuẩn theo quyết định số 01 của bộ đã ban hành, bằng cách là đầu tư số sách,báo còn thiếu với số lượng rất lớn. .Chẳng hạn trường có 1000 học sinh thì số sách quy định đến 2000 quyển . Với số lượng sách nhiều như thế, phong phú như thế thì người cán bộ thư viện phải làm thế nào để sách đến được với bạn đọc và được nhiều người đọc .
Quả thật vậy, sách báo là công cụ , phương tiện không thể thiếu được của thầy giáo và học sinh trong giảng dạy và học tập. Kho sách thư viện ngày càng được bổ sung phong phú về số lượng và chất lượng. Nhu cầu sử dụng sách báo phục vụ cho công tác giảng dạy của giáo viên và học sinh ngày càng cao, nhưng còn gặp khó khăn khi tìm đọc vì một yếu tố khách quan nào đó mà họ chưa thật sự hứng thú khi tìm đến thư viện .
Đất nước ta đang ở trong thời kỳ đổi mới . Sự pát triển kinh tế - xã hội đang đặt ra những yêu cầu ngày càng cao đối với hệ thống giáo dục và khi mà cuộc cách mạng khoa học- kĩ thuật- công nghệ thông tin đang phát triển như vũ bão thì bạn đọc ngày càng xa dần đến với thư viện.
Việc ngồi đọc một cuốn sách hay đã không còn thu hút họ như trước kia nữa và chỉ cần môt cái clich chuột thì vô số thông tin hiện ra trước mắt họ, họ không cần đến thư viện tìm kiếm hoặc ngồi hàng giờ trước một đóng sách , báo để tìm kiếm một thông tin nào đó.
Đó chính là điều mà tôi thật sự trăn trở. Làm thế nào để thu hút bạn đọc đến với thư viện?. Và cũng chính vì lẽ đó mà tôi chọn đề tài “ Một số giải pháp thu hút bạn đọc đến với thư viện .”






















PHẦN II : GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ

I / THỰC TRẠNG

Sách báo là công cụ, phương tiện không thể thiếu được của giáo viên và học sinh trong giảng dạy và học tập .
Kho sách thư viện ngày càng được bổ sung phong phú về số lượng và chất lượng,nhu cầu sử dụng sách báo phục vụ cho công tác giảng dạy của giáo viên và học sinh ngày càng cao.
Trong qui chế tổ chức và hoạt động thư viện trường phổ thông ( Tiểu học, THCS,THPT) có ghi : “Tuyên truyền rộng rãi trong cán bộ, giáo viên và học sinh những sách báo của Dảng, Nhà nước và của ngành giáo
dục, phục vụ nghiên cứu khoa học giáo dục, bổ sung kiến thức các bộ môn khoa học, góp phần vào việc học tập lí luận, nâng cao chất lượng giáo dục tư tưởng, chính trị và tình cảm cách mạng trong nhà trường”.
Trong trường học , việc giới thiệu và tuyên truyền sách báo cho giáo viên, học sinh chiếm vị trí quan trọng trong công tác thư viện. Đây là việc phải làm thường xuyên , khoa học và hợp lí nhằm giới thiệu những cuốn sách, bài báo có nội dung phục vụ thiết thực cho dạy và học, nhất là trong quá trình cải cách giáo dục . Tuy nhiên cũng còn nhiều hạn chế do một số yếu tố khách quan

1/ THUẬN LỢI

Thư viện trường Tiểu học Định Hiệp được sự quan tâm đầu tư của Ban ngành cấp trên cung cấp số lượng sách phục vụ cho việc dạy và học của giáo viên, học sinh tương đối đầy đủ .
Chủng loại sách tuy chưa nhiều nhưng cũng có một số ít cuốn sách rất hay và thu hút được nhiều bạn đọc. Đặc biệt là đội ngũ cán bộ giáo viên , công nhân viên của trường đa phần là trẻ , ham mê đọc sách và hơn thế nữa cô hiệu trưởng là người thực sự yêu thích đọc sách , rất quan tâm đến hoạt động thư viện

2/ KHÓ KHĂN

Thư viện trường học đóng vai trò hết sức quan trọng trong việc hướng dẫn giáo viên và học sinh ham mê đọc sách còn quá ít so với yêu cầu .